Jak traktować uczniów ze specjalnymi potrzebami?

Zwiększa się liczba osób ze specjalnymi potrzebami. Uczniowie i uczennice przynoszą zaświadczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej, że mają różne dysfunkcje, dlatego muszą być w szkole inaczej traktowani. Coraz trudniej znaleźć nastolatka, którego można traktować – powiedzmy – normalnie.