Nauka wyników

Wyniki uczniów co roku idą w górę, ale wcale nie mamy wrażenia, że młodzi są lepiej wykształceni. Wręcz przeciwnie. Mamy nieodparte wrażenie, że obecni uczniowie umieją i potrafią mniej niż poprzednie roczniki. Natomiast wyniki mają coraz lepsze. Jak to możliwe? Istniejący system edukacji kładzie nacisk na badanie samych wyników, a umniejsza rolę procesu nauczania. Lekcje […]