Co wiedzieć, a co umieć?

Co jest miarą wykształcenia: wiedza czy umiejętności? Interpretujemy „Campo di Fiori” Miłosza, ale uczniowie nie wiedzą, kim był Giordano Bruno. Wychodzi zatem, że na placu w Rzymie spalono jakiegoś człowieka, nieistotną osobę. Nic zatem dziwnego, że sprzedawca oliwek nie przeżywa tragedii tak niewiele znaczącej osoby. Uczniowie także nie kojarzą, że w wierszu Miłosza mowa jest […]