Historia zamiast współczesności
Cieszy mnie i smuci, że coraz więcej uczniów interesuje się historią. Cieszę się, ponieważ od historii jest bliżej do literatury niż np. od informatyki albo od modelarstwa. Gdy słyszę, że jakiś uczeń interesuje się historią, to sobie myślę, że to swój człowiek. Jest mi bliższy, zawsze to przecież humanista. Na pewno lubi czytać książki, bo […]
