Jak uczniowie czują się na Twoich lekcjach?

Warto zrobić badanie, jak uczniowie czują się w szkole. Ale badanie prawdziwe, zachęcające do szczerych odpowiedzi. To nie może być ankieta, na której zaznacza się jedną z trzech możliwych odpowiedzi, np. czuję się w szkole a. bardzo dobrze, b. średnio dobrze, c. niedobrze. Jakiś czas temu w pewnej klasie przeprowadziłem lekcję szczerości (uczniowie anonimowo pisali, […]