Zaufanie do nauczyciela, czyli jak nie zostać przeczołganym

W moim liceum jest pięcioro polonistów i każdy z nas uczy inaczej. Uczniowie rozmawiają ze sobą i nie mogą zrozumieć, skąd te różnice. Ostatnio przeniósł się do mojej klasy uczeń, który wprawdzie nie potrafił powiedzieć, jaką epokę literacką omawiają jego koledzy ani jaką lekturę analizowali ostatnio, ale za to miał za sobą kilka testów na […]